1、我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。

2、沈老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。

3、沈老師眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認真聽課。

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4、他笑起來瞇成一條線，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。

5、沈老師的課誰都喜歡聽，因為他講話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個原因。

6、記得三年級時，沈老師還不是班主任，只教我們數學和寫字。

7、有一次上寫字課，這節課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。

8、我們都“哈哈”大笑起來，沈老師又正兒八經的說：“龜孫子在現在是罵人的話，大家可不能亂說哦！”。

9、那滑稽的表情和動作，現在想想都能讓人捧腹大笑。

10、俗話說得好：“嚴師出高徒”。

11、沈老師也是很嚴厲的。

12、早晨，一進教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會背的同學就再站在門外讀。

13、上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。

14、又一次，沈老師來發訂正的本子，發到最后，沈老師說：“有一個人竟然作業一個字沒寫就交上來了！是誰？自己站起來！”。

15、有一位同學戰戰兢兢地站了起來，“放學留下來！”。

16、沈老師把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭。

17、直到打掃教室衛生的人都走光了，那位同學才從辦公室里出來，他肯定是經受了沈老師苦口婆心地教育。

18、沈老師對同學們都很關心。

19、如果有人受傷，摔跤，他都會給他們擦紅藥水，傷得重的還會親自送到醫院，然后給我們上一堂“安全課”。

20、沈老師布置作業也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。

21、記得上一二年級時，內容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時間，就經常給我們講故事。

22、平常沈老師會把數學活動課當成數學上，班會課當成語文課。

23、數學活動課的時候，沈老師帶我們外出實踐，比如統計我們的身高、體重、年齡等；班會課時候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長等。

24、這就是我最喜愛的老師：沈老師。

25、他幽默、風趣、好笑、嚴厲，深受我們喜愛！【篇二：我心目中的好老師】往事都隨波而去了，可您卻牢牢地扎在我記憶的海灘上，成為最閃亮的貝殼。

26、朗誦·掌聲初識您，您讓我們朗讀《紙船》，個人練習后抽測，您指向了我們小組，我本以為是美麗優秀的組長，可您卻悄悄地踱步到我的身邊，輕輕地拍拍我：“沒關系，別緊張。

27、”我心中的大石頭稍稍落地了，雙手緊緊地抓住書角，投入的朗讀著，身體也搖晃起來。

28、聲音時而遲緩，時而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。

29、朗誦完畢后，同學們都投來了驚訝的目光，您睜開眼睛，嘴角漾起笑容，教師內經久不息的掌聲更是讓我感動不已，眼睛里的淚花是我對你的感激。

30、以后，那微笑時時在我眼前浮現，那掌聲時時在我耳邊響起……那是一個陰天，我望著滿是“叉燒”的試卷，心中滿是失望，唉……我把臉貼在桌上，盯著試卷上的錯題，進行“革命后的反思”，卻還是一無所獲。

31、您把我喊進辦公室，我站在門口，“報告”遲遲喊不出口。

32、您笑了：“傻丫頭，又發愣了，快進來！”我木訥地走到你身邊，心中默念著：“一定是暴風雨的前奏，呆會兒指不定有多少激動呢！您接過試卷，一題題的仔細分析給我聽，我這才茅塞頓開。

33、我轉身想走，您說了一句讓我至今記憶猶新的話：”多希望你長到后成為作家，讓我自豪！“也許您對許多學生說過了，但我還是頗為感動：老師這么著重我，我要更努力！我走出辦公室，身心卻更輕松了！分離·信任因為某種原因，我要在下學期轉學。

34、分別時，您忙碌地發著寒假作業，我就坐在位置上，看您忙碌著，我看看成績單上的簽名，在心里默默念著您的名字：春濤，春濤，……您不就是春日里的碧波，滋潤著我這顆草。

35、這些日子來，您對我的幫助讓我感動不已。

36、可我卻……我遲遲不想說“再見”或“永別”。

37、果然，進入了新的環境，我適應不了，成績也有所下滑。

38、我用短訊向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老師相信你的實力，做好你自己！”我望著注滿關愛的兩行字，心中再次溢滿感激。

39、您對我的信任再次讓我在學習到路上勇往直前！親愛的老師，您現在還好嗎？您的笑容，您的鼓勵，您的信任。

40、都深深的雕刻在我的心里。

41、因為您的存在，在記憶的長河里多了一份清澈與香醇，因為您是我心目中的好老師！。

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